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学校导视系统设计工作的误区
 现在很多学校都非常注重学校导视系统设计工作,但是通过以往的一些设计案例中不难发现一些设计工作中所存在的误区。很多学校导视系统的设计效果不是很美观,虽然起到了一定的向导作用,但是作为导视系统来说,美观性不是很好,这样就无法起到良好的装饰性作用,也失去了设计学校导视系统的意义。
  在进行学校导视系统设计工作的时候,很所系统设计的传达性不是很好,有的系统是因为字体以及字号的选择不佳而造成的,有的是因为语言的表述出现问题而影响了信息的传达。这样的学校导视系统不仅无法起到提示作用,有的时候还会给人们的出?#24615;?#25104;很多的不便,所以在设计工作中一定要注意避免此类问题发生。
  学校导视系统设计工作中的另一个误区就是无法体现出系统的统一性。学校导视系统和一般的指示向导之间最大的差别就是学校导视系统拥有整合性这一特点,如果学校导视系统设计效果没有达到这样的要求的话,也会为人们带来很多的不便,同时也让学校导视系统的设计效果无法满足设计需求。


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